CURSO PRESENCIAL DE ESPECIALISTA EN ARCGIS 10 APLICADO A LA GEOLOGÍA Y MINERÍA

MODALIDAD: PRESENCIAL

INICIO: PRÓXIMAMENTE (100 horas)

PRECIO: 880€ (matrícula normal) | 792€ (matrícula estudiante/desempleado)

EMPRESAS: Subvencionable a través de la FUNDACIÓN ESTATAL PARA LA FORMACIÓN EN EL EMPLEO

Curso Online Especialista en ArcGIS 10 aplicado a la Geología y Minería

El curso capacitará a los alumnos en el manejo de ArcGIS Desktop 10.x,  y concretamente en los programas Arcmap, ArCatalog y ArcTool Box, para la elaboración de estudios relacionados con la geología, hidrogeología y minería.

La realización del curso confiere al alumno un conocimiento avanzado de las herramientas de ArcGIS 10  útiles para la elaboración de estudios geológicos e hidrogeológicos, tales como georreferenciación y digitalización de mapas geológicos, generación de MDTs, cortes 3D, estimación de niveles piezométricos, redes de drenaje, análisis multivariante para la ubicación de aprovechamientos mineros, estudios de paisaje y de topografía.

En la modalidad presencial se le recomienda al alumno utilizar su propio equipo, con el objetivo de que se acostumbre a trabajar con su ordenador y por otro lado para que mantenga todos los contenidos y recursos facilitados por el profesor en el futuro, sin embargo, en caso de que no disponga de el, se le facilitará un equipo para poder seguir el curso sin problema.

  • Transmitir al alumno la importancia y utilidad de los Sistemas de Información Geográfica (GIS) en el estudio y gestión de variables aplicables al sector de la geología, hidrogeología y minería.
  • Facilitar la comprensión de los conceptos esenciales para un  manejo avanzado de  ArcGIS Desktop y de los Sistemas de Información Geográfica (GIS) en general, y en concreto, para su aplicación en la gestión ambiental.
  • Dar a conocer las herramientas clave del entorno GIS para el correcto manejo de los modelos de datos raster y vectorial, la generación de cartografía de calidad  y la elaboración de análisis espaciales complejos.
  • Enseñar, mediante el desarrollo de ejercicios prácticos, las dificultades existentes en la elaboración de estudios geológicos con los SIG y su resolución.
  • Formar al alumno en la preparación, maquetación y entrega de cartografía de calidad para estudios de impacto ambiental, etc.

UNIDADES GENÉRICAS DE INTRODUCCIÓN

Ud.1 - INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA

  • Introducción.
  • Definiciones y conceptos básicos.
  • Funciones y aplicaciones de los Sistemas de Información Geográfico.
  • Información geográfica: Modelos de datos Vectorial, Modelo de datos Raster y Otros Modelos de datos (CAD, TIN,etc.). Características principales, ventajas y desventajas de cada modelo de datos.
  • Presentación de ArcGIS Descktop: ArcMap, ArCatalog, ArcToolbox, ArcSceene y ArcGlobe.Interfaz de Arcmap, extensiones y herramientas.

Ud.2 - MODELO DE DATOS VECTORIAL. VISUALIZACIÓN DE INFORMACIÓN

  • Capas de información: Formas de añadir capas, propiedades y tablas de atributos.
  • Herramientas para examinar datos: Búsqueda y consultas.
  • Herramientas de selección: Selecciones por atributo, selecciones por localización espacial y captura de información.
  • Simbología de capas: Simbología sencilla, por catergorías, por cantidades y mediante gráficos.
  • Otras opciones de visualización: Etiquetado y transparencias.

Ud.3 - SISTEMAS DE COORDENADAS, PROYECCIONES Y GEORREFERENCIACIÓN

  • Introducción a los Sistemas de Coordenadas y Proyecciones.
  • Definición de Sistema de Coordenadas
  • Transformación de Sistema de Coordenadas. Reproyección de Bases de Datos Geográficas a ED50 o ETRS89.
  • Georreferenciación de imágenes, capas y archivos de CAD.

Ud.4 - MODELO DE DATOS VECTORIAL. EDICIÓN Y GENERACIÓN DE INFORMACIÓN

  • Creación y edición de los datos espaciales.
    • Crear datos espaciales: Barra de herramientas de edición. Técnicas de digitalización.
    • Exportar e importar archivos de información espacial d diferentes formatos (CAD, DGN, Shp, ASCII,etc). Crear capas a partir de archivos CAD.
    • Modificar capas existentes.
    • Crear capas a partir de coordenadas.
  • Creación y edición de datos en la tabla de atributos
    • Estructura de la tabla de atributos.
    • Tipos de datos.
    • Modificar información de la tabla.
    • Cálculo de información geométrica (superficie, perímetro, longitud, etc.).
    • Generación de estadísticas a partir de la tabla.
    • Exportar las tablas a formato Excel y otros formatos. Generación de informes y gráficos.

UNIDADES APLICADAS

Ud.5 - GESTIÓN DE BASES DE DATOS Y BASE DE DATOS ESPACIAL (GEODATABASE)

  • Diseño de una base de datos.
  • Conexiones con bases de datos Access y archivos Excel. (Relaciones de tabla).
  • Relaciones espaciales. Obtención de estadísticas a partir de la información de la base de datos y la posición espacial de los elementos que componen la capa.
  • Geodatabase: La Geodatabase: ventajas de uso. Propiedades.
  • Carga de datos en la geodatabase. Crear Datasets.

Ejercicio Guiado 1 (toma de datos): Generación de información cartográfica digital a partir de datos de campo.

Ud.6 - ANÁLISIS ESPACIAL CON DATOS VECTORIALES

  • Herramientas de extracción (recortar,dividir), superposición (intersección, unión) y proximidad (área de influencia, polígonos de Thiessen).
  • Obtención de cuadrículas de muestreo.
  • Análisis multicriterio. Obtención de zonas óptimas en base a unos criterios.

Ejercicio Guiado 2 (análisis de datos): Elaboración de cuadrículas de muestreo y su combinación con los datos tomados en campo aplicado a la geología.

Ud.7 - ANÁLISIS ESPACIAL CON DATOS RASTER

  • Herramientas de conversión de archivos. Transformación de archivos de formato vectorial a raster y viceversa, archivos ASCII o html, y exportar archivos a KML (Google Earth) y CAD.
  • Generación de Modelos digitales de elevaciones a partir de datos vectoriales, archivos ASCII y archivos TIN.
  • Extracción de información de archivos raster por consulta y por máscara o entidad y Unión de archivos raster.
  • Curvas de nivel, cálculo de pendientes, mapas de sombreado, orientaciones y  estudios de visibilidad.

Ejercicio Guiado 3 (modelo digital del terreno): Generación de MDTs a partir de datos vectoriales y tomados en campo. Modificación de MDT´s.

Ejercicio Guiado 4 (paisaje): Elaboración de un estudio de visibilidad de una mina/cantera mediante cuencas visuales a partir de modelos digitales del terreno de alta precisión definiendo las características del observador y los elementos del proyecto.

Ud.8 - ANÁLISIS ESPACIAL AVANZADO

  • Interpolación de datos .Diferentes metodologías de interpolación (IDW, kriging, vecino natural).

Ejercicio Guiado 6 (Mapas Geoquímicos): Generación de mapas geoquímicos en función de la variabilidad espacial de elementos o compuestos  químicos para detectar anomalías (exploración geológica), halos de contaminación en suelos, etc.

  • Aplicaciones en hidrología: Obtención de redes de drenaje, dirección de flujo, sumideros, identificación de cuencas de drenaje.

Ejercicio Guiado 7 (hidrología): Obtención de la red de drenaje, la dirección del flujo predominante, zonas de acumulación y cuencas/subcuencas/microcuencas hidrográficas y divisorias de aguas.

Ud.9 - ANÁLISIS ESPACIAL AVANZADO II

  • Reclasificación de archivos ráster. Distancias euclidianas. Construcción de capas boleanas, agregación en intervalos o categorías y conversión de datos.
  • Algebra de mapas (calculadora ráster), operaciones matemáticas entre capas ráster, estadística de celdas.

Ejercicio Guiado 8 (estabilidad de taludes):  Análisis del riesgo de deslizamiento de un territorio en base a variables como la pendiente, tipo de sustrato, presencia de vegetación, etc.

  • Cálculo de volúmenes.
  • Análisis multicriterio raster. Conceptos básicos y ponderaciones. Combinación lineal ponderada. Análisis no compensatorio.

Ejercicio Guiado 9 (selección de aternativas): Análisis multicriterio para la ubicación de un aprovechamiento minero incluyendo pilas de estéril. 

Ud.10 - VISUALIZACIÓN Y DATOS 3D (ARCSCENE)

  • Transformación de archivos vectoriales 2D en archivos vectoriales 3D.
  • Visualización de capas vectoriales y ráster en 3D.
  • Generación de figuras 3D en ArcGIS.

Ejercicio Guiado 9 a (cortes geológicos 3D): Generación de cortes geológicos 3D a partir de los datos interpolados tomados en campo.

Ejercicio Guiado 9 b (nivel piezométrico 3D): Generación de vistas 3D del nivel piezométrico a partir de los datos interpolados de sondeos.

Ud.11 - RECURSOS Y FUENTES DE INFORMACIÓN WEB

  • Descarga de información cartográfica (IGN) y uso de servidores cartográficos WMS.
  • IDEE Autonómicos, Estatales, Europeos e Internacionales.
  • Arcgis Online

Ud.12- GENERACIÓN DE CARTOGRAFÍA

  • Configurar la página .
  • Insertar elementos comunes de un mapa (leyenda, escala, Norte, etc)
  • Insertar cuadrícula de coordenadas UTM, composiciones con varios marco de datos “Data Frame”, imágenes, tablas Excel, etc.
  • Guardar el mapa como una plantilla (template). Crear un documento basado en la plantilla
  • Opciones de impresión.

Ejercicio Guiado 10 (composición de mapas): Elaboración de cartografía temática de calidad enfocada a estudios ambientales y conforme a lo establecido en la Directiva INSPIRE.

Ud.13 - DRONE2MAP DE ARCGIS

  • Introducción y primeros pasos.
  • Descripción del programa.
  • Generación de productos 2D y 3D.
  • Generación del Modelo Digital de Superficie y Ortoimagen aérea de muy alta resolución.
  • Visualización de datos en ArcMap (2D) y en ArcScene (3D).

Ejercicio guiado 11:Datos de un vuelo de drone eBee © sensefly con sensor visible de una cantera a cielo abierto: 

– Generación del modelo digital de superficie de la situación antes de la mina d ArcMap.

– Cálculo volumétrico del material extraído hasta la fecha en ArcMap.

– Generación de la nube de puntos en 3D (formato LAS) y texturas.

– Generación 3D PDF.

Ejercicio guiado 12:Datos de un vuelo de drone eBee © sensefly con sensor RGB de una gravera: 

– Cubicaje del material almacenado en una zona de acopio.

– Análisis de la estabilidad de taludes en la gravera.

Ejercicio guiado 13:Datos de un vuelo de drone Phantom 2 © DJI con sensor RGB de una zona residencial: 

– Genración de nube de puntos en 3D (formato LAS) y texturas.

– Generación 3D PDF.

– Análisis de accesibilidad visual de alta precisión.

TYC GIS  – ANDALUCIA

MÁLAGA

Avda. Pintor Joaquin Sorolla 137,1ºD.

29017 MÁLAGA

 +34 951 082 319 

info@tycgis.com

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Santiago Pardini Hernanz

Profesional del sector de la consultoría gis y de teledetección en TYC GIS Soluciones Integrales, licenciado en Ciencias Ambientales por la Universidad de Almería y Máster en Ingeniería y Gestión Medioambiental por la Escuela de Organización Industrial (EOI).

Cuenta con varios cursos especialista en Sistemas de Información Geográfica, Teledetección, CAD y BIM y con más de 5 años de experiencia aplicando estas tecnologías en la consultoría ambiental, diversas ingenierías, Geomarketing, Ordenación Territorial, etc.

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Alfonso Noriega Díaz

Licenciado en Ciencias Ambientales por la Universidad de Almería y Máster en PRL en las especialidades de Seguridad, Higiene y Ergonomía.

Cuenta con varios cursos en materia de SIG, CAD y Topografía. Ha desempeñado labores de Codirección en proyectos fin de carrera y de Técnico Superior de PRL durante las fases de construcción en la central termosolar “Helios Campos de San Juan I y II”

¿Por qué aprender a utilizar ArcGIS 10.x?

El uso de los Sistemas de Información Geográfico o SiG/GIS se está extendiendo rápidamente y se está volviendo una herramienta imprescindible en muchos sectores de ingeniería, medio ambiente, geografía, geología y minería e incluso en ciencias emergentes como el geomarketing. Dentro de los SI, ArcGIS se proclama como el programa por excelencia por su estabilidad, versatilidad y expansión siendo claramente el software GIS más utilizado en todo el mundo.

¿Necesito conocimientos previos en ArcGIS 10.x?

No, el curso comienza totalmente desde cero.

No tengo el programa ArcGIS 10.x, ¿Qué puedo hacer?

Por cambios en la política de licencias de Esri (casa del programa ArcGIS), no podemos facilitar versiones de prueba de ArcMap. En su lugar, se facilitarán licencias de prueba de ArcGIS Pro (Ver página web), para lo que dispone del Curso Presencial de Especialista en ArcGIS Pro aplicado a Geología y Minería. No obstante estamos a su disposición para solventar cualquier problema.

Soy trabajador con nómina en una empresa, ¿Puedo subvencionar este curso a través de la Fundación Estatal para la formación en el Empleo?

Así es, lo único que necesitas es que tu empresa se ponga en contacto con nosotros y firmemos un Convenio  de colaboración formativa. Es importante tener en cuenta que este trámite puede hacerse como máximo 7  días antes de la acción formativa por lo que la inscripción al curso deberá realizarse antes de esos días.

La formación presencial es, posiblemente, la mejor opción para capacitarse en el uso de los Sistemas de Información Geográfica. La complejidad de estos programas  hacen especialmente recomendable la formación presencial para aquellos alumnos con poco conocimientos informáticos o baja destreza en el uso de programas especializados. 

El enfoque del curso en la modalidad presencial es eminentemente práctico, con breves explicaciones teóricas apoyadas sobre un amplio número de ejemplos prácticos que facilitan la asimilación de los conceptos. Al final de cada unidad didáctica se plantean, a modo de repaso, la resolución problemas con aplicaciones reales que permitan al alumno afianzar los conceptos adquiridos y localizar las posibles dudas.

Al final del curso se planteará a cada alumno la realización de un proyecto final en el que deberá poner en práctica todos los conceptos del adquiridos durante el curso. Este proyecto servirá como prueba final del curso y su superación satisfactoria será obligatoria para la entrega del diploma del curso. 

Recomendamos trabajar con tu propio equipo para que dispongas del programa y los contenidos en el mismo, sin embargo podemos proporcionarte un equipo para seguir el curso si lo necesitas.

400€ (normal) / 360€ (reducida)*

* Para disfrutar del precio reducido tan sólo es necesario aportar algún documento oficial que indique su situación de estudiante o desempleado.

** Si desea conocer el precio en otras monedas, puede consultarlo en el siguiente conversor online: The Money Converter

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Paso 1. Rellena el formulario de Inscripción y envíalo a formacion@tycgis.com

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Paso 2.  En cuanto lo recibamos, te enviaremos un mensaje de confirmación con los pasos a seguir para la realización del pago.

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Paso 3.Realiza el pago y envíanos el justificante del mismo a formacion@tycgis.com

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Paso 4. Recibirás la confirmación de la matricula

formas de pago -02

TRANSFERENCIAS NACIONALES:

NÚMERO DE CUENTA: 0049 1809 222710347481 (Banco Santander)

BENEFICIARIO: TYC GIS Soluciones Integrales SL

CONCEPTO: “Nombre Alumno” y CURSO PRES GIS GEO MLG

TRANSFERENCIAS INTERNACIONALES:

NOMBRE DEL BANCO: Banco Santander

DIRECCIÓN DEL BANCO: Glorieta Ruiz Jiménez 1, 28015 Madrid (España).

BENEFICIARIO: TYC GIS Soluciones Integrales SL

DIRECCIÓN DEL BENEFICIARIO:Calle Rodríguez San Pedro 13, 3º, Oficina 1 28015 Madrid (España).

NÚMERO DE CUENTA: ES90 0049 1809 222710347481

SWIFHT: BSCHESMM    –    IBAN: ES90

money-gram

Para solicitar el pago mediante Money Gram envíenos un correo electrónico a  formacion@tycgis.com  y le facilitaremos los datos del beneficiario para realizar la transferencia.

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COMENTARIOS Y OPINIONES DE NUESTROS ALUMNOS

Ha sido mi primera experiencia de formación online, y a pesar de mis reparos iniciales ha cumplido con creces e incluso me he dado cuenta que al verte obligado a hacer tu todos los ejercicios aprendes mucho mas y a tu ritmo. 100% recomendable. Y es especial si te interesa la minería o geología, con ejemplos perfectos para poder utilizar en los casos reales.
Paulo Romero MartínezGeólogo